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Migliorare l'assistenza sanitaria materna e infantile nelle zone rurali dell'Africa occidentale attraverso un'istruzione di alta qualità per infermieri e ostetriche (Classroom to Care) è un progetto che mira a garantire che le capacità e le competenze di insegnanti, studentesse infermiere e studentesse ostetriche siano rafforzate e di rivoluzionare l'assistenza infermieristica. e le capacità delle scuole private di ostetricia.

Takeda Pharmaceutical Company, con il supporto di IntraHealth, cerca di trasformare il curriculum di formazione WAHO in moduli di e-learning che porteranno a un miglioramento dell'accesso alle informazioni e dell'erogazione complessiva dell'assistenza sanitaria. Questo progetto comporterà la digitalizzazione di parte del curriculum WAHO (Salute materna, neonatale e infantile, MNCH) per un insieme definito di "moduli" allineati al curriculum MNCH standard dell'OMS per infermieri e ostetriche che conseguono titoli di studio universitari. Questo progetto è stato intrapreso in 12 università con circa 1.200 studenti in tre paesi che includono Niger, Senegal e Mali. In collaborazione con WAHO, IntraHealth con il supporto di Empower School of Health sta implementando il progetto in queste 12 università e ne garantirà la portata oltre.

L’obiettivo principale del progetto complessivo è garantire che le università private in questi paesi e aree ricevano l’accreditamento e quindi infermieri e ostetriche siano in grado di fornire assistenza della massima qualità alla popolazione nelle aree svantaggiate. Vengono perseguiti i seguenti obiettivi: (1) rafforzare le competenze del corpo docente su come incorporare materiali digitali nel curriculum e fornirlo in modo efficace. (2) Rafforzare le competenze e le abilità degli infermieri e delle ostetriche attraverso adeguati standard di cura e istruzione. (3) Garantire l'integrazione degli strumenti e delle tecniche sviluppati per il curriculum infermieristico e ostetrico non solo durante la formazione pre-servizio ma anche per lo sviluppo professionale continuo.